Marco Teórico

Planteamiento del problema

           

Pregunta guía

¿Cómo es el movimiento de los terremotos o tsunamis, y de qué manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgo ante un desastre natural?

Preguntas secundarias

¿Qué aparatos hay para medir sismos y ayudar a la población?

¿Qué es un sismógrafo y como se usa?

¿Qué leyes de la física  respeta el sismógrafo?

¿Qué leyes del movimiento tienen los tsunamis?

¿Cómo se origina un terremoto?

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Experimento

Experimento 

El objetivo de este experimento es mostrar el movimiento de los tsunamis y el gran impacto que pueden ocasionar en una sociedad.

           

Materiales:

-Un recipiente ondo

-2 Bloques de madera

-Agua

Procedimiento:

Llenamos el recipiente con agua y depositamos los bloques de madera sobre el fondo, de forma que queden cubierto completamente por el agua.

El objetivo de este experimento es comprimir y presionar rápidamente el aua entre los bloques de madera. haz esta acción, bloque contra bloque dentro del agua,hasta que no puedas inprimir mas agua.

Resultado y Conclusiones:

El movimiento de los 2 bloques, lanzados con rapidez uno contra el otro bajo el agua, obliga al oleaje a ascender a la superficie, donde se forman olas que salpican los lados del recipiente.

Con esto se pretende simular las condiciones, en profundidad, que van a originar los grandes maremotos.

Aplicación en la vida cotidiana:

Este experimento lo podemos usar en nuestras vida, para estar alertados en caso de que ocurra un tsunami.

     

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Propósito

Hoy en el mundo ocurren muchos desastres naturales pero los más populares son terremotos y tsunamis ya que ocurren en la mayor parte del mundo desde Chile (que es considerado el segundo país sísmicamente activo) hasta Japón.

Los terremotos son movimientos de las placas tectónicas  increíblemente destructivos ya que destruyen todo a su paso desde casas pequeñas hasta edificios increíblemente grandes.

Sin importar lo que hagamos no podemos evitarlos ya que son desastres naturales y no hay maquina o poder que pueda páralos.

Así que lo buscamos no es prevenirlos si no ayudarte a que te puedas prevenir de ellos ya sea dándote datos históricos hasta entrevistas de personas que han estado en algún sismo aquí te contaremos de todo.

Talvez estos datos y análisis te pueden servir en situaciones extremas ya que un terremoto o tsunami puede pasar en cualquier momento sin que tu te lo esperes.

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Alcachofas News

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Gráficos lineales de los países con mas terremotos al año

Función y características de una gráfica lineal

Se compone de una serie de datos representados por puntos, unidos por segmentos lineales. Mediante este gráfico se puede comprobar rápidamente el cambio de tendencia de los datos.

El diagrama lineal se suele utilizar con variables cuantitativas, para ver su comportamiento en el transcurso del tiempo. Por ejemplo, en las series temporales mensuales, anuales, trimestrales, etc.

Los pasos para construir el gráfico de líneas son los siguientes:

•      En el eje horizontal (eje de abcisas) se colocan los períodos de tiempo (meses, años, trimestres,…)

•      En el eje vertical (eje de coordenadas) se colocan las frecuencias absolutas o relativas.

•      Se señalan los puntos. A cada período de tiempo le corresponde un punto en el valor de su frecuencia.

•      Se unen mediante segmentos lineales los puntos consecutivos.

Las siguentes graficas son con el proposito de dar a conocer los paises con mas terremotos por año y saber cuales de esos paises son a los que mas les afecta por magnitud en la escala de Richter.

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El sismógrafo y su evolución

El sismógrafo o sismómetro es un instrumento para medir terremotos o pequeños temblores provocados por los movimientos de las placas litosféricas. Fue inventado en 1842 por el físico escocés James David Forbes.

Este aparato, en sus inicios, consistía en un péndulo que por su masa permanecía inmóvil debido a la inercia, mientras todo a su alrededor se movía; dicho péndulo llevaba un punzón que iba escribiendo sobre un rodillo de papel pautado en tiempo, de modo que al empezar la vibración se registraba el movimiento en el papel, constituyendo esta representación gráfica el denominado sismograma.

Diversas mejoras con péndulos horizontales fueron instrumentos universales. En años anteriores, los sismómetros podrían “quedarse cortos” o ir fuera de la escala para el movimiento de la Tierra que es suficientemente fuerte para ser sentido por la gente. En este caso, sólo los instrumentos que podrían trabajar serían los acelerómetros menos sensibles.

Los modernos sismómetros de banda ancha (llamados así por la capacidad de registro en un ancho rango de frecuencias) consisten de una pequeña ‘masa de prueba’, confinada por fuerzas eléctricas, manejada por electrónica sofisticada. Cuando la Tierra se mueve, electrónicamente se trata de mantener la masa fija a través de la retroalimentación del circuito. La cantidad de fuerza necesaria para conseguir esto es entonces registrada.

La salida de los acelerómetros es una tensión proporcional a la aceleración del suelo (recordando F=ma de Newton), mientras que los sismómetros usan un circuito integrado para lograr una salida que es proporcional a la velocidad del suelo.

Los sismómetros espaciados en un arreglo pueden ser usados para localizar a precisión, en tres dimensiones, la fuente del terremoto, usando el tiempo que toma a las ondas sísmicas propagarse hacia fuera desde el epicentro, el punto de la ruptura de la falla. Los sismógrafos son también usados para detectar explosiones de pruebas nucleares. Al estudiar las ondas sísmicas, los geólogos pueden también hacer mapas del interior de la Tierra.

Cuando ocurre un terremoto, los sismógrafos que se encuentran cerca del epicentro son capaces de registrar las ondas S y las P, pero del otro lado de la Tierra sólo pueden registrarse las ondas P.

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Entrevista con una persona involucrada en un terremoto

Características de la entrevista y la función de esta.

            La entrevista es una plática en la que una persona hace a otra una serie de preguntas sobre un tema determinado. Para realizarla adecuadamente, el entrevistador debe llevar un guión previamente elaborado y estar listo para hacer preguntas en función de las respuestas del entrevistado.

            La entrevista no sólo es valiosa en el ámbito periodístico: también es importante en las industrias, en las relaciones de tipo comercial, a nivel empresarial, en la educación... en fin, en todas las actividades donde se necesite un conocimiento extra.

            La entrevista tiene como función obtener información sobre un personaje a través del dialogo que se establece entre el entrevistado y el entrevistador. Características y función de las entrevistas como fuente de información. Para elaborar el reporte se tiene que obtener o redactar la información. La paráfrasis, consiste en redactar con nuestras propias palabras la información que nos interesa destacar de lo dicho por el entrevistado.

La cita textual, se producen las palabras del entrevistado sin modificación alguna, se utilizan las comillas para indicar donde inicia y donde termina.

El resumen, consiste en reproducir de manera abreviada las ideas principales de la entrevista.

El entrevistador debe mostrarse respetuoso al momento de hablar. Se debe respetar la integridad del entrevistado, es decir, no se debe emitir ningún juicio de valor que pueda incomodarlo.

	a continuación la entrevista con la persona que estuvo en un terremoto  Con motivo de aprender más sobre el terremoto del ocurrido en 1985 consultamos al ingeniero agrónomo Luis Garza Torres que estuvo presente en tal acontecimiento. Buenas tardes  Ing. Luis Garza, hemos venido para entrevistarlo y para que nos responda estas preguntas. ¿Siguió  usted las medidas de seguridad asignadas por las autoridades? -Sí, seguí cada una de las indicaciones al pie de la letra ¿En base a su experiencia si alguna vez presencia  un sismo de igual magnitud que haría diferente? -llegaría a un refugio  para sentirme seguro ¿Qué fue lo más significativo que recuerda usted de este suceso? -La muerte de muchas personas ¿Cuál fue su primera reacción? -Pánico en ese momento no sabía que hacer ¿Cuál fue la magnitud de los daños? -Increíble los daños eran incontables ¿Se considera usted afortunado? -Si mucha gente murió ese día ¿Cómo cambio su vida?  -Drásticamente no me lo esperaba para nada ¿Tomo parte de los rescates? -No, no quise tomar parte de los rescates por que no quise arriesgarme  ¿Cómo se da el movimiento de damnificados? -Había mucha confusión, y falta de organización del gobierno. ¿Cuál fue el problema de los monumentos históricos? -El problema de los monumentos era que el gobierno quería tirarlos, le salía más barato tirarlo y hacer nuevas viviendas ahí ¿Qué paso con los damnificados y vecindades que no entraban en este decreto? -Con la cuestión de la reconstrucción se empezaron a juntar muchas más vecindades y  damnificados  entorno  al decreto.  Le agradecemos al el Ingeniero Luis Garza Torres pos su tiempo y amabilidad en cada pregunta.

 

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¿Como es el movimiento de los terremotos o tsunamis, y de qué manera se aprovecha esta información para prevenir y reducir riesgos entre desastres naturales?

Movimiento de los terremotos y tsunamis

Los terremotos se producen cuando las tensiones acumuladas por la deformación de las capas de la Tierra se liberan bruscamente. Se rompen las masas de rocas que estaban sometidas a fuerzas gigantescas, reordenándose los materiales y liberando enormes energías que hacen temblar la Tierra. Sus focos de inicio (hipocentro) se localizan a diferentes profundidades, estando los más profundos hasta a 700 kilómetros. Son especialmente frecuentes cerca de los bordes de las placas tectónicas. Al año se producen alrededor de un millón de sismos, aunque la mayor parte de ellos son de tan pequeña intensidad que pasan desapercibidos.

Actúan de forma instantánea en un área extensa y las ondas sísmicas que provocan, especialmente las superficiales, causan formación de fallas, desprendimientos de tierra, aparición y desaparición de manantiales, daños en construcciones y muertes en las personas. Son muy difíciles de predecir y, en la actualidad, no hay sistemas eficaces para alertar a la población con tiempo de la inminencia de un sismo.

Los terremotos submarinos provocan movimientos del agua del mar (maremotos o tsunamis). Los tsunamis son olas enormes con longitudes de onda de hasta 100 kilómetros y que viajan a velocidades de 700 a 1000 km/h. En alta mar la altura de la ola es pequeña, sin superar el metro; pero cuando llegan a la costa, al rodar sobre el fondo marino alcanzan alturas mucho mayores, de hasta 30 y más metros. El tsunami está formado por varias olas que llegan separadas entre sí por unos 15 o 20 minutos. La primera que llega no suele ser la más alta, sino que es muy parecida a las normales. Después se produce un impresionante descenso del nivel del mar seguido por la primera ola gigantesca y a continuación por varias más.

La falsa seguridad que suele dar el descenso del nivel del mar ha ocasionado muchas víctimas entre las personas que, imprudentemente, se acercan por curiosidad u otros motivos, a la línea de costa.

El movimiento sísmico obedece a las mismas leyes del movimiento físico de los cuerpos y es el resultado de las vibraciones y ondulaciones de los esta

Teoría que justifica el problema general

El movimiento ondulatorio es un proceso por el que se propaga energía de un lugar a otro sin transporte de materia, mediante ondas mecánicas. En cualquier punto de la trayectoria de propagación se produce un desplazamiento periódico u oscilación, alrededor de una posición de equilibrio. Puede ser una oscilación de partículas de aire, como en el caso del sonido que viaja por la atmósfera, de moléculas de agua (como en las olas que se forman en la superficie del mar) o de porciones de una cuerda o un resorte. En todos estos casos, las partículas oscilan en torno a su posición de equilibrio y sólo la energía avanza de forma continua.

Estas ondas se denominan mecánicas porque la energía se transmite a través de un medio material, sin ningún movimiento global del propio medio. Las únicas ondas que no requieren un medio material para su propagación son las ondas electromagnéticas; en ese caso las oscilaciones corresponden a variaciones en la intensidad de los campos magnéticos y eléctricos.

Las ondas son una perturbación periódica del medio en que se mueven. En las ondas longitudinales, el medio se desplaza en la dirección de propagación. Por ejemplo, si golpeamos contra una copa de cristal el aire se comprime y expande en la misma dirección en que avanza el sonido

En las ondas transversales, el medio se desplaza en ángulo recto a la dirección de propagación. Por ejemplo, las ondas de una cuerda avanzan horizontalmente, pero la cuerda se desplaza verticalmente.

Las ondas se clasifican según la dirección de los desplazamientos de las partículas en relación a la dirección del movimiento de la propia onda. Si la vibración es paralela a la dirección de propagación de la onda, la onda se denomina longitudinal.Las ondas sonoras son un ejemplo típico de esta forma de movimiento ondulatorio. 

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Los actos que emplea una sociedad después de un terremoto

CARITAS MONTERREY


Maneras en las que influye la fe después de una catástrofe.

La ayuda humanitaria ofrece auxilio a los necesitados, independientemente de su afiliación religiosa, raza o nacionalidad. Se ha brindado ayuda humanitaria a 147 países, y está valorada en decenas de millones de dólares cada año.


HISTORIA DE CÁRITAS EN MONTERREY


“Un milagro de amor”


Era noviembre de 1982, el peor año que la Ciudad de Monterrey había tenido en la última década: la Banca mexicana había sido nacionalizada, la moneda había sufrido una fuerte devaluación, etc. La gran crisis económica de México apenas se iniciaba.


En un pequeño salón adjunto a la iglesia de San Luis Gonzaga, ocho personas se encontraban reunidas para dar a conocer un nuevo organismo de asistencia social, cuya creación habían estado planeando durante diez meses.


Desafortunadamente nadie llegó. Alguien del grupo comentó que en una parábola del Evangelio, en las Sagradas Escrituras, había sucedido algo similar, los invitados nunca aparecieron. Así que, siguiendo el ejemplo de la historia bíblica, algunos de los presentes salieron a la calle para invitar a los que por ahí pasaban.


Un grupo de niños que jugaba en la acera se mostró entusiasmado ante la propuesta de ver “cine gratis”. Aunque no comprendieron del todo de qué se trataba, aguardaron pacientemente hasta el final y, terminada la proyección, tomaron sus bocadillos, dieron las gracias y se fueron.


En realidad, se dijeron los organizadores entre sí, que deberían de haberlo esperado. Quienes oían hablar del proyecto, le auguraban un rotundo fracaso. Decían que Cáritas de Monterrey no tenía posibilidad de sobrevivir en una época como la que se estaba viviendo, en la que la gente no tenía dinero y no estaba dispuesta a dar.


A pesar de tener muchos factores en contra, un grupo de personas tuvo la fe suficiente para saber que de las obras de Dios, Dios mismo se encarga. Y, aunque estaban seguros de que Cáritas crecería poco a poco con el tiempo, nunca imaginaron que treinta años después, gracias a la generosa respuesta de la comunidad regiomontana, la institución contaría con casi 12,000 personas voluntarias, colaborando en más de 340 centros de servicio y otorgando ayudas a los más necesitados en las comunidades marginadas de la Arquidiócesis de Monterrey por un valor equivalente a $221 millones 425 mil pesos.




MISIÓN


Cáritas de Monterrey, A.B.P. es un organismo de la Iglesia Católica fundamentado en el amor que proporciona servicios asistenciales, de promoción humana y desarrollo comunitario a nuestros hermanos más desprotegidos sin distinción de credo o religión haciendo realidad la cristiana comunicación de bienes.




VISIÓN


Gracias a Dios, a la sensibilidad y a la confianza de la comunidad en Cáritas de Monterrey, A.B.P., contamos con un liderazgo que mediante la optimización de recursos ha incrementado los servicios asistenciales, de promoción humana y administrativos; atenuando las necesidades de los más desprotegidos a través de una infraestructura adecuada con personas en capacitación continua y comprometidas por amor.




VALORES


· Caridad


· Espiritualidad


· Servicio


· Humildad


· Respeto


· Profesionalismo


· Mejora continua

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Procesos de evacuación y prevención

 En caso de un desastre natural, hay cosas sencillas que se puede hacer para estar más seguro. La información en este blog se presenta como guía paso a paso para darle detalles sobre qué hacer antes, durante y después de un terremoto. Empiece con los consejitos simples de cada pasa para poder aprovechar de sus logros.

Paso 1:

Refuerce su casa. Identifique los riesgos y asegure los objetos que pueden moverse

Paso 2:

Planifique para mantenerse seguro. Cree un plan para desastres y decida cómo va a comunicarse en caso de emergencia.

Paso 3:

Prepare un equipo con suministros contra una catástrofe y póngalo en un lugar conveniente.

Paso 4:

Reduzca el riesgo de sufrir dificultades financieras por organizar los documentos importantes, reforzar su propiedad y considerar un seguro de terremoto.

Paso 5:

Agáchese, Cúbrase y Agárrese de un objeto o mueble sólido cuando sacuda la tierra.

Paso 6:

Mejore la seguridad después de terremotos por evacuar si necesario, ayudar a los heridos, y prevenir más lesiones o daños.

Paso 7:

Restablézcase y vuelva a la normalidad.

Restaure la vida normal por comunicarse con los demás, reparar los daños, y reconstruir la comunidad.

Cualquiera comunidad que ha sufrido de un desastre será afectada de alguna manera significativa. Pero tenga en cuenta que una comunidad es solamente tan fuerte como sus residentes, y por eso importa mucho la participación en la recuperación, las prioridades, y el "cómo" para la restauración de una comunidad. Es importante porque las personas que suelen tomar las decisiones para la comunidad pueden ser ausentes, o porque otras personas que no saben muchos los aspectos únicos de la comunidad son encargadas de resolver los problemas. Esto quiere decir que algunas decisiones pueden dificultar la recuperación rápida de alguna manera. Como miembro de su comunidad, su voz y experiencia son importantes para el proceso de reconstrucción

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